宝鸡市高新第二小学报送作品。影片讲述了班主任给孩子们上关于理想的课，孩子们对党徽产生了浓厚兴趣，正巧班里有名“铁三代”子女，她的父亲也送给她一枚党徽，但她并不理解党徽意味着什么，也不清楚自己的理想目标，最终经过老师的教导及父辈为铁路事业默默付出的影响，她最终明确了自己的理想目标：向英雄学习，向前辈学习，向榜样学习，争做担当民族复兴重任的时代新人。

影片获“2022年陕西省中小学微电影创作活动二等奖”、“第十八届北京青少年公益电影节优秀影片奖”

安康市电化教育馆报送作品。影片以市电教馆组织开展的“德润安康”安康市中小学生微电影创作活动为载体，通过学生参加红色影视教育课程，微电影剧本创作写作培训和微电影拍摄、后期制作等活动，展示学生在双减背景下的暑假生活中，手机也可以这样用。

作品荣获“2023年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”、“2023西影集团萤光二等奖”。

西安市莲湖区机场小学报送作品。影片讲述了 4 个小学生在校外补课中发生的种种风波；学校根据“双减”政策，结合学生实际，进行人性化教学改革，制定符合学生成长的个性化的课后服务体系，让学生灿烂绽放的故事。

作品荣获“2023年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”。

榆林市靖边第三中学报送作品。影片讲述了主人公李梦瑶因在课堂表演霸王鞭失误，受到同学嘲笑后一再拒绝学习霸王鞭，爷爷一直耐心引导却并未成功，后来爷爷去世，李梦瑶在选社团课时选择了霸王鞭社团，社团老师希望李梦瑶能够感受到爷爷的爱和温暖，坚持练习霸王鞭，以实现爷爷的遗愿。影片传递了主人公对亲人的思念，同时强调了对非物质文化遗产的传承和保护的重视。

作品荣获“2023年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”。

西安高新第六小学报送作品。影片讲述了班级“小树洞”竟出现了佳琪已过世奶奶的书信，小侦探科楠决心找出“幕后黑手”，于是走上坎坷的查证之路。最终，大家在老师的感染下，领悟生命意义，科楠也明白了有时真相并不重要，爱更重要。

作品荣获“2023年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”、“全国中小学校园影视作品推选活动银杜鹃奖”。

咸阳市秦都区西工大启迪中学报送作品。影片以真人秀的形式，记录了父母与孩子互换角色，相互体验各自的学习、工作之后真情流露，总结感受。通过角色互换的创新视角，号召父母与孩子感恩亲情，学会换位思考，彼此理解，共同维护稳固密切的亲子关系。

作品荣获“2018年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”。

商洛市小学报送作品。一个小学生捡到一个电话手表。按照学校规定，将捡到的物品交由老师转交给失主，学校会给她所在的班级加分，否则不加分。如今失主找上门来，是直接交还给失主？还是交由老师转交给失主？矛盾自此而生，也引发学生思考：做好人好事的最终目的和意义究竟是什么？

作品荣获“2017年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”、“第二届全国中小学生电影周小学组最佳原创微电影奖”。

汉中市西乡县第五中学报送作品。影片主要讲述了三个初中女生在学习生活中遇到的烦恼，在学校老师的引导、同学的帮助及父母的关爱下逐渐化解了矛盾和烦恼，传递生活中的正能量，引导广大中小学生保持积极向上的生活态度。

作品荣获“2023年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”。

西安市第三十中学报送作品。影片讲述了主人公林小彤通过参加学校组织的乡村扶贫活动，结识了与生病奶奶相依为命的小枝。为帮助小枝放弃辍学务工的想法，林小彤通过网络建立了销售特产的平台，并号召村民通过平台销售特产，为乡村振兴贡献了自己的一份力量，充分彰显青年一代在乡村振兴中有责任，有担当。

作品荣获“2018陕西省中小学微电影创作活动一等奖”、第五届“青春影像”全国大中学生原创微电影作品大赛中学组三等奖。

陕西省西咸新区秦汉中学报送作品。影片利用纪录片的形式，通过资料的搜集和整理，以及对汉阳陵出土文物的实地探访，并通过自制状粉、唇脂等汉代女性的化妆用品亲身实践，研究了中国汉代女性是如何化妆的。此片将理论知识和亲身实践相结合，让观众能够对研究问题有直观且清晰的认知，并体会到我国古代劳动人民的智慧和才干。

作品荣获“2020年陕西省中小学微电影创作活动一等奖”、“2023年西安市优秀科普微视频二等奖”。