百年大计，教育为本，教育大计，德育为先。2010年9月，按照省市要求，汉阴县全面启动了中小学爱国义影视教育工作。四年来，随着我县影视教育工作的深入开展，“影视放映队”的足迹遍布南北两山及川道大小学校，汉阴县电教中心为全县中小学送爱国主义电影100余部，科普及安全教育10余部，行程40000余公里，学生放映优秀爱国主义影片1600余场次，观影学生达到200000余人次，学校推荐5000余篇作品参加县级以上评选，获奖作品中，省级20篇，市级200篇，县级4000余篇。县电教中心先后被省教育厅授予“陕西省首届中小学爱国主义教育影评活动县级优秀组织单位”、被市教育局评为“安康市2012年中小学影视教育影评征文活动优秀组织奖”、“安康市2013年中小学影视教育工作先进单位”等。活动启动至今，放映工作有序开展，无一起安全事故发生，丰富的影视教育拓展活动，赢得了广大师生的欢迎，观看爱国主义电影活动已成为我县全体师生每学期的必修课。

    一是认真部署，确保影视教育工作顺利实施。为了保证影视教育工作顺利开展，县教体局制定并下发了《汉阴县中小学影视教育实施方案》，成立了以局长为组长、主管副局长为副组长，计财股股长、教体股股长、教研室主任为成员的影视教育领导小组，由县电教中心负责影视教育放映工作，下设影视教育办，放映队由5人组成。先后出台了《汉阴县中小学影视教育管理制度》、《汉阴县中小学影视教育放映安全预案》、《汉阴县影视教育放映人员分工表》、《汉阴县中小学影视教育考核办法》等各项文件和要求，明确了职责分工。为确保影视教育工作有序开展，县电教中心影视教育办每学期开学提前一周做好准备工作，除了检修放影设备、车辆状况、到励志院线公司拷贝影片，更重要的是制定放映计划、安全预案，然后报影视教育主管领导审核通过后，由教体局统一下发文件，夯实责任，落实放映任务，并在开学初召开全县中小学校长参与的影视教育工作会，由局长进一步安排部署影视教育放映工作。在汉阴教育网开辟了影视教育专栏,将每学期影视教育放映计划、影视教育动态、优秀的影视教育作品及早上传到“汉阴教育网――影视教育”栏目，即方便了学校将影视教育活动纳入学校教学计划的工作安排,也对亮点学校和学生做了宣传。在电影放映之前，影视教育联络人员提前一周与学校校长再次沟通，详细了解学校影视教育的放映时间、地点、供电情况等，有的学校把影视教育活动安排在影视教育周进行，有的学校安排在期中考试前一两天进行，以观看电影为学生减压，有的安排在班、团队主题活动时进行，这样即开展了影视教育活动，又不打乱学校的正常教学，还让学生受到了良好的教育。

    二是精心组织，确保影视教育活动安全有序开展。首先，我县实行安全工作教育局长、电教中心主任、校长、放映队长四长负责制和责任追究制。第二，我们要求影视放映队的成员学习各种放映技术和放映流程，熟悉电影放映的各个环节，能独自承担放映任务。几年来，在影视教育开展过程中，大家积极探索、结合学校的实际特点，灵活采取放映方式。按照季节、学校分布、学校人数、学校类别、学校场地等实际情况科学组织放映，如：秋季先山区后川道，春季则相反；人数多的大篷放，人数少的教室放；寄宿制晚上放，非寄宿白天放，这样白天到小学，晚上到中学等，做到科学高效。人数在2000左右的学校，我们采用大棚一天两个场次循环放映；人数在1000左右的学校，我们选择学校的餐厅或者会议室、多功厅教室放映；人数在500左右的学校，我们选择在教室采用两台电影机同时放映；人数在100左右的学校，我们选择同时放映两所学校，先将一名工作人员安排在Ａ校放映，在将另一名工作人员安排在Ｂ校放映。每到一所学校都快速反应，搬设备、爬楼梯、钉钉子、挂窗帘，不分年龄大小都是你争我抢，个个累得是满头大汗，有时还把手扎破，有时还把脚扭伤，早出晚归，中午不能按时午休，只能在“大逢车”小睡一会儿，大家都毫无怨言，因为学生对影片的喜爱和从中获得的收获是我们最大的回报和安慰。其次，在电影放映过程中，学校以班为单位确定跟班教师，负责学生观看电影的纪律和安全。同时，安排足够教师负责影视放映区域重点部位安全监管，特别是采用大篷放映、以及借用公共体育场地进行放映时，安全尤为重要，如我县城关一小学生近2400余人，我们采用两天时间4个场次借用县体育场进行放映，不光有学校保安的支持，单位还临时聘请两名工作人员帮忙搭建、拆卸大逢，维护场地秩序，避免社会闲杂人员围观，造成鼓风机断电、大逢爆破等情况，确保影视教育活动安全有序开展。

    三是层层评选，确保以影促德影评活动开展取得实效。经过近几年的实践，现已摸索出行之有效，三级评选活动方式,各学校以政教处、团委、大队部、和语文教研组联合组织影评征文评选活动，最后由各中心校上交县教研室，形成了局室、中心校和学校三级评选机构。由局长亲自抓，教研室、电教中心组织实施，将影视教育系列工作与校长考核、学校考评挂钩，形成合力，层层分解，层层落实。影评活动在每学期初就和教研室工作安排一并下发各校，学期末对组织得力，完成效果好的学校上报县局进行表彰，对优秀影评的学生和指导教师颁发荣誉证书，并将部分优秀影评放在在汉阴教育网上，并按学年将优秀影评汇编成册，以此激励获奖学生，同时也能为其他学生创造学习的机会，扩大影评的影响面，拓宽育人环境。当影视放映队走进学校时，师生都会积极配合，认真观看，积极写影评，这样影评活动自然就贯穿于各学科教学、团队、班级活动中。

    四是认真总结，确保影视教育活动长期开展。近年来，我县坚持开展影评活动，对学校来讲，是一次常规教学检查；对师生来说，是一次文化误乐生活；从活动目地来说，是体现爱国主义优秀影片育人的一个方面。优秀影视教育是一门综合的艺术，它图文并茂，内涵丰富，看电影，写影评可以丰富学生的知识，拓宽学生的视野。学生从一部电影中获得的知识量，远远超过某一节课，甚至好几节课的知识信息，好的信息可让学生明理、通智、爱国，树立正确的人生观、价值观。看电影 ，写影评，可增长学生智慧，提高学生的认识能力、观察能力、审美能力 、概括能力、辨别是非能力。

    细节决定成败,总结才能不断进取,在放映过程中需要什么放映设备立马配备，在教室白天放映光线太强，配备了遮光窗帘，山路狭窄，有时雨后塌方，我们随时配备铁铲，放映队长还自制了卷线器,根据需要还配了备用鼓风机、电线、绳子等，每一次出行前，队长都要一一对着列的放映清单检查，看是否有漏掉的东西。放映队每到一所学校，首先检查学校的工作计划是否将中小学影视教育列入教学计划当中，然后看是否有每学期影视教育活动实施方案等，将这些检查内容同学生的参评率、获奖等级得分情况综合作为评选优秀指导教师和优秀组组织学校的重要依据，并将影视教育活动开展情况上报县局纳入学校年终考核。通过放映活动的开展,从城关一小、汉阳小学、汉阴中学、漩涡中学等学校，可看出这些学校在平时的管理方面非常注重细节，如：进退场学生能列队有序进行，不哄抢、不打闹，退场后地面无垃圾、影评数量多且质量高等。当学校组织到位时，放映工作人员还要要求学校负责人强调安全、纪律，写好影评及开展其他活动。无疑，一个精细化管理的学校才会在影视教育活动中组织到位不出安全事故；一个精细化管理的学校才会有大批德智双优的学子；一个精细化管理的学校才会有大批学生创作出优秀的影评作品。我们将认真总结放映工作中，加强相关单位的联系与沟通，积极探索影视教育工作的新方式，努力使活动和加强、改进未成年人思想道德建设工作有效结合起来，充分发挥影视教育工作的积极作用，争取使这项工作再上新台阶!

雨后塌方  大家齐动手铲平道路

电影吸引着师生们的目光