著名电影表演艺术家、中国电影协会副主席于蓝先生认为：学校组织孩子看电影，实际上是正课的一种形象辅导；让优秀影片进入学校，成为学校教育计划的内容之一。

——题记

一、中学生生活与影视文化教育

    相对于其他艺术而言，影视对20世纪人类的社会生活产生了深远的影响。当今社会，大幅的海报随处可见，每日播出的电视剧成为街谈巷议的素材，影视明星提供着娱乐新闻，引领着流行时尚，一部成功的影视作品的公映可以构成一桩文化事件、一个社会热点……影视艺术已渗透了我们的日常生活，形成了一种大众文化。处在信息时代，在电影、电视、网络中成长起来的当代学生的生活中，影视对他们生活的影响远远大于书本的影响。

二、学校社团活动与影视文化教育

    教之道，德为先。长岭中学把立德树人作为教育的根本任务，始终坚持德育为首，以 “为每个学生终身发展奠定良好基础”的教育为宗旨，积极实施爱国主义教育、文明礼仪教育、养成教育、传统教育，促进学生全面发展。

    优秀影片进德育课堂是学校德育工作的重要内容之一。我们学校各级领导对渭滨区教育体育局开展的优秀影片进校园活动高度重视；校团委和高中部更是精心组织，将优秀影片德育课堂活动的开展与德育教育，语文教育有机结合，扎扎实实开展系列活动；广大师生踊跃参与，认真实施。学校信息化建设起步早、发展快、水平高，1999年长岭中学校园电视台开播，2003年数字化校园网建成，2010年建成班班通多媒体电子白板，学校充分发挥信息化建设水平高的优势，创新德育模式，组织学生观看爱国、励志、感恩、科普等系列优秀影片。影片观看后，引导学生写观后感，出专题黑板报，组织影评活动，升华影片教育意义，提高德育教育的实效性。优秀影片进校园活动的开展，给同学们提供了丰盛的精神文化大餐，把教育融入生活，植根于心灵，进而转化为良好的行为习惯，提升道德情操。著名教育家说，德育就是智育，甚至胜于智育；美育更是德育和智育。优秀影视文化进校园作为素质教育、品德教育、美学教育，甚至是高效课堂等的重要抓手或方式，就像是快车道上的动车和高铁，效率高，效果好。

三、语文学科与影视文化教育

    我们语文学科组举全科之力、聚全组之才，搜集优秀影视作品与教材整合，既成为校本教研和高效课堂的重要内容，也是学科的一大特色和亮点。古诗文学习中，引入经典名篇改编的多种传统戏曲，有秦腔版的《窦娥冤》、昆曲版的《琵琶行》、京剧版的《将相和》、电影版的《辛弃疾》等。名著阅读鉴赏中，有电影版的《家》《巴黎圣母院》《祝福》，也有电视剧版的《红楼梦》《水浒传》《三国演义》等。在写作素材积累、提升时代感、引导价值观和注入正能量方面我们推荐精品电视节目，有“感动中国人物” “道德人物”“最美孝心少年”“最美乡村教师”和“最美乡村医生”等的颁奖盛典，也有“开讲啦”“魅力纪录”“舌尖上的中国（Ⅱ）”等文化栏目。基础知识与综合能力方面，有“百家讲坛”“中国汉字听写大会”“汉字英雄”“成语英雄”“中国谜语大会”等，最近在观看“中国成语大会”。上周观看了习总书记“五四”在北大的讲话。

    我们学科有自己的兴趣小组和社团，比如“青清文社”“优美汉字龙飞秀”“中华经典诵读团”“青春随想大队”等等。我们一般是周外布置主题，周内开展活动；假期时安排任务，学期内实施教学。开展的系列活动有，观看影视作品的推介会、分享交流周、影评观感评比与美文展览等等。我们语文学科与《长岭中学报》建立了长期投稿合作关系，很好地完成了文化上的古今对接、中外对接、阅读鉴赏与写作对接，最终是丰富文化与学科素养的对接。

    以上就是我们在影视教育方面做的一些探索。一切源于学生，一切又都为了学生。助力少年学子们天天向上，助力他们跑出自己的青春风采，跑出属于他们的那片灿烂天空。