将影视教育与思想道德教育有机结合
发布 : 2011-09-01 15:29:48 来源 : （文/励志院线柯昌蕾整理 图/ 罗云中）
安康市自2010年9月爱国主义应试教育工作全面启动以来，各县区教育局与市局领导、陕西励志院线紧密配合，通过艰苦工作，克服困难，基本完成了一学年度的影视教育任务，收到了初步的教育效果。其中旬阳、汉阴、石泉等县创新工作方式方法，积极开展影视教育工作，并取得了极大地成效。
旬阳县：把影视教育作为政治任务，让影视教育成为“必修课”
自2010年10月启动至2011年5月，共深入全县27个乡镇60所中小学进行两学期的巡回放映，放映了252场次，15万余学生观看影片。
为加强影视教育，旬阳县成立了影视教育领导小组，组建影视教育放映队，把影视教育作为一项政治工作与任务，本着“抽硬人、硬抽人”的原则，分别从师训教研中心和电教馆抽调5名政治素养高、放映业务熟的工作人员，并建立学校影视教育领导小组，校长作为影视教育第一责任人，分管校长为具体负责人，德育处或教导处负责人为实施人，具体组织与实施本校影视教育工作。在学校影视教育领导小组的领导下，每次确定8-10名年轻男性教师为影视教育放映服务队，专门负责影棚的搭建安装和拆卸装车、学生入棚观看影片的组织与秩序维护、影棚巡视及安全保卫工作。局领导小组结合全县地域分布按照城区—北区—东区—南区的顺序制定播放时间，并将各地区放映时间表上挂《旬阳教育网》，以便学校提前得知并做好相关工作，切实将影视教育工作纳入到教育教学中。影片放映结束后，组织学生开展专题影评活动、经典影视台词朗诵会、电影歌曲欣赏会、主题班团队会，以爱国、感恩、自强等为主题，抒写观后感或心得体会，举办影评评比活动，提高影视教育的实效性，把影视教育作为学生的“必修课”。
汉阴县：周密部署，狠抓落实
为了顺利开展影视教育工作，充分发挥行为习惯、思想品德和爱国主义教育应起到的作用，汉阴县周密部署、多措并举、狠抓落实。一是加强放映队伍素质提高培训，组织放映人员认真学习影视教育工作的相关精神，培训相关影视放映操作技术，切实增强放映人员的责任感和事业心。二是实事求是，合理安排。本着“放映工作不影响学校教育教学工作”、“大棚放映与室内放映相结合”、“白天放映与夜间放映相结合”“雨雪天放映与严寒酷暑灵活调整放映”的原则，合理安排时间。三是责任到人，确保安全，互帮互学，不怕脏，不怕累，吃苦耐劳，确保放映按时进行。四是树立典型，让活动更具活力。汉阴县在今年1月和7月举办了两届“汉阴县中小学生影评活动”和“汉阴县影视教育工作优秀组织单位”活动，组织专人对各校上报的1226件影评作品进行评审，评出了260件优秀作品和40名优秀组织单位，对获奖作品和学校进行表彰和奖励。通过“影评”和“评优”活动调动学生观看影视教育影片的积极性和学校积极配合影视教育的主动性，确保影视教育活动的实效性和长效性。
石泉县：积极开展影视教育活动，加强影视教育育人功能
石泉县各学校把影视教育工作作为对学生进行爱国主义教育、美育教育的重要工作抓，成立影视教育工作小组，安排专人负责学校影视教育活动，把观看优秀影片纳入中小学教学计划和课时安排，把影视教育工作落到实处。同时，在做好影片放映工作的同时，还积极开展影评活动，通过成立影视兴趣小组、开展专题影评活动、举办影评演讲会、辩论会、报告会、主题班团队会、经典影视台词朗诵会、电影歌曲欣赏会等方式，确保影视教育在学校普及化、经常化。在此基础上，组织开展了全县中小学生影评活动，共收到影评作品824篇其中2010年430篇，2011年394篇，评选出2010年影视教育先进单位5个，优秀指导教师16名，优秀影评作品106篇，并整理成影评集一册，供同学们阅览和交流，加强了影视教育的育人功能。
平利县：注重实效，充分发挥影视教育的育人功能
自影视教育启动以来，平利县把影视教育作为丰富学校德育内容和校园文化生活，陶冶师生情操的首要要求，坚持三结合，确保影视教育取得实效。一是将影视教育与素质教育相结合。在确定片源时，就选择适合学生心理和生理特点的经典影片，使之成为开阔学生视野、提高学生艺术修养、促进学生思维品质的形成和发展、提高学生综合素质的宝贵学习资料，全面提升学生的审美素养与明辨是非的能力。二是，将影视教育与德育教育相结合。每次观看影片后，要求学校认真组织学生开展影评活动，让学生将所看、所听、所思、所悟逐步内化为自己的行为习惯，以影视中的人物为榜样，着力提高中小学生的道德品质和行为习惯。通过观看影片，让学生从多种感官方位、多角度、多渠道感知理解，体验影视片中所表现的多种事物、情感，有效促进学生爱国意识、团队意识、责任意识的不断增强。三是将影视教育与安全教育相结合。通过组织学生观看优秀的影视作品，着力增强学生的法纪意识，切实增强学生的安全意识，全面提高他们的安全防范意识和自我保护能力。
白河县：着力加强未成年人思想道德教育
各中小学将影视教育与学生思想道德教育有机结合起来。把影视教育纳入对学生的管理考核内容之中，记入学生成长综合素质评价档案。坚持开展形式多样的影评活动，发挥影视教育的育人功能，确保影视教育在学校的普及化、经常化、系列化。在今年6月组织了中小学影视教育征文活动，各校在自行评选的基础上，推荐了170余篇优秀影评文章参加县评，影视教育取得了阶段性成果。同时，为了营造氛围，加强宣传，展示成果，白河教育信息网增设”影视教育“专栏，解读文件精神，宣传影视教育动态，展示各校影评作品，开辟了未成年人思想道德教育的新途径。
