一、优秀影片进校园

影视教育片源由县电教中心提供，各中小学校根据实际自行组织观看，若需室外放映，在做好安全保障的前提下请与县电教中心联系。

二、微电影创作

本着发展学生个性，展现自我价值的目的，积极引导学生参与微电影创作，用镜头讲述校园内外故事。微电影设小学组、初中组、高中组，创作类型可为故事片、纪录片等。小学段学生主要参与表演，初中段学生和教师共同创作；高中段以学生自编、自导、自演、自拍为主，教师参与指导。

参考选题

①“双减”与我。围绕“双减”大背景，结合学校开展课后服务、减负提质增效成果等进行创作。

②阳光下成长。围绕“青少年身心健康全面发展”主题，展现心理健康教育、体育教育等对学生积极乐观、抗挫能力、热爱生命的培养。

③同一片蓝天下。围绕“全面提高学生素质，平等参与社会生活”展开创作，关爱特殊群体，构建和谐班级、和谐校园，展现互帮互助、乐观向上的学习生活态度。

④走进科学世界。围绕“我的科学家偶像”及科学家精神，以独特视角描绘同学们眼中的科学家，深入挖掘科学家红色基因、敢于争先创新等优秀品质，发挥科学家精神的价值引领，进行科学实践及创新。

⑤自选题材。根据学校地域特色、历史发展、特色办学、社团优势等自主选题，创作符合时代精神和教育特色的微电影。

创作要求

①作品时长3分钟以上，10分钟以内。

②拍摄设备不限，后期合成文件画面分辨率不低于1920×1080，视频文件以mp4格式存储报送。

③作品要求片名、片头、片尾、演职员表（学生须注明年龄）完整，加中、英文字幕；正片前10秒黑场处加参展作品标签，包括作品名称、报送学校、参展组别、导演、编剧、摄像、主演、指导教师（不超过两名）及联系电话等。

④作品以学校为单位推荐报送。报送作品需提交作品文件夹，包含作品正片、电影海报（57cm×84cm)、剧本文本、剧照（3-5张）、拍摄花絮、作品登记表、作品原创及授权声明加盖公章、参展作品报送汇总表。

通过观看推荐影片及展现我党百年征程党史教育、爱国主义教育的优秀影片，精心组织中小学生撰写影评，进一步锻炼学生思维能力，提升写作水平，弘扬真善美，传播正能量。

影评要求

①围绕影片主题精神、时代旋律、拍摄技法、导演风格、叙事结构、光影构图、场景运用、演员表演等与电影主题和艺术欣赏相关角度撰写影评。

②文体不限，字数600-3000字；标题须为两级标题，主、副标题清晰。

③平台上传提交稿件时需按要求正确、详细填写相关信息。